هذا المحتوى في طور الإعداد

مدخل إلى إشكالية الحفاظ على الثروة المائية

 

أشغال موجهة 1 :

إنه من الغير المعتاد بالنسبة لنا في عصر الحضارة و الاستهلاك ، التفكير في أن الأجيال القادمة سوف تعاني من نقص كبير في الماء الصالح للشرب ، لذلك
فإن أغلبنا لا يبالي عند استعمال هذه الثروة المائية أسوء استعمال . و من أجل فهم خطورة هذه الوضعية نقترح فيما يلي استغلال مجموعة من المعطيات
و النتائج الإحصائية.

تقدم الوثيقة 1 النمو الديموغرافي كما تقدم الوثيقة 2 تطور الإحتياطي من الماء الشروب و ذلك على الصعيد العالمي .
 

1 – أنجز تحليلا للوثيقتين 1 و 2 .
2 – أوجد العلاقة التي تربط بين الوثيقتين 1 و 2 .
3 – اعتمادا على ما سبق حدد المشكل المرتقب .

عناصر الإجابة

1 - من خلال الوثيقة 1 نلاحظ تزايد النمو الديموغرافي مع السنوات . و من خلال الوثيقة 2 نلاحظ تناقص حجم الإحتياطي من الماء الشروب.
2 - يؤدي تزايد النمو الديموغرافي العالمي إلى تناقص الإحتياطي من الماء الشروب .
3 - يرتبط المشكل المرتقب بتناقص المورد المائي الصالح للشرب .


من جهة أخرى و للوقوف على بعض جوانب استعمال الثروة المائية نقترح الوثيقة 3
التي تبرز الإستهلاك المائي بالمنازل وذلك ببعض الدول كما تقدم الوثيقة 4
النسب المئوية لبعض هذه الإستعمالات.

4 إقترح تفسيرا للتغير الملاحظ بالوثيقة 3 .
5
اعتمادا على الوثيقة 4 إقترح تعليقا ثم ثلاثة نصائح لتصحيح السلوكات الملاحظة.

عناصر الإجابة

4 - يتبين أن الدول الأكثر تقدما هي الأكثر استهلاكا للماء الشروب و هذا حتما مرتبط بكثرة المجالات المستعملة لهذه المياه.
5 - من خلال الوثيقة 4 يتبين أن بعض الإستعمالات المنزلية للماء لا تمثل ضرورة حتمية حيث يمكن اقتراح عدة نصائح لتصحيح
بعض السلوكات كغسل السيارة بالدلو عوض الغسل مباشرة من الخراطيم المرتبطة بالصنبور ، أو التقليص من حجم الماء بالطرادة
على مستوى الحمام ...الخ .
 

 


 

المشكل المطروح :

من خلال معطيات الأشغال الموجهة 1 يتبين أن الأمر يتعلق بمشكل التناقص المتزايد في المخزون العالمي من الماء الشروب مما سوف
تعاني منه بشكل واضح الأجيال القادمة ، ويبدو أن هذا المشكل مرتبط أساسا بسوء استعمال هذا الماء.

فرضية العمل :

يمكن تفادي المشكل المطروح بترشيد استغلال المخزون العالمي الطبيعي من الماء العذب ( استغلال دون إسراف أو تبذير ) ، كما يمكننا
تعزيز ذلك بتدبير التلوث ( استعمال الطاقات النظيفة ) . كما تسمح لنا الدراسة العلمية لأنواع هذا المخزون من الماء و كيفية تكونها و كيفية
استغلالها من حل المشاكل المرتبطة بالنقص الحاصل في الماء خاصة على مستوى المناطق الجافة و القاحلة .

خطاطة شمولية :

 

 

 

إضافة تعليق جديد

تطبيقات فلاش

Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.